طارق شوقي: أزمة كورونا ساعدت في القضاء على الدروس الخصوصية

وزير التعليم
وزير التعليم

قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أزمة انتشار فيروس كورونا ساعدت الوزارة على إيصال التطوير بشكل أسرع لجميع سنوات التعليم.

وأوضح وزير التربية والتعليم في تصريحات له منذ قليل على صفحة "صوت التعليم المصري"، أن وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع وزارة الاتصالات، ستمنح لمن ليس لديه وسيلة اتصال بالانترنت، شرائح تتيح الدخول على مواقع وزارة التعليم مجانًا.

وأكد وزير التربية والتعليم، أن المكتبة الرقمية لوزارة التربية والتعليم، حققت في أول 12 يومًا من حظر التجول 48 مليون مشاهدة، وهو رقم يدل على قدرة الناس على الاستجابة لفكرة التعلم الالكتروني.

وتابع "شوقي" إن الوزارة أتاحت للطلاب خلال أزمة كورونا: منصة "أدمودو" للتواصل، والمكتبة الرقمية المليئة بمصادر التعلم لشرح المناهج، بالإضافة لوجود منصة امتحانات إلكترونية ساعدت الوزارة على عدم إلزام طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، بالنزول إلى لجان الامتحانات في ظل مخاوف انتشار فيروس كورونا، والاكتفاء بعقد امتحاناتهم إلكترونيًا من المنازل عبر أجهزة التابلت التي سلمتها لهم الوزارة قبل أزمة كورونا.

وأشار الوزير، إلى أنه من الغرائب أن أزمة فيروس كورونا ساعدت على إنجاز إبداعات كثيرة رغم أن كورونا من المفترض أنها محنة نمر بها، مشيرًا إلى أن الأعداد المتفاعلة مع بنك المعرفة المصري والمكتبة الرقمية زادت، لأن أولياء الأمور والطلاب اكتشفوا بعد تعليق الدراسة، أن لديهم ثروة تعليمية إلكترونية لم يكونوا يهتموا بها من قبل رغم وجود بنك المعرفة المصري من قبل أزمة كورونا.

وأوضح وزير التعليم أن فيروس كورونا، ساعد على القضاء على الدروس الخصوصية في أسبوعين فقط، بعد أن صدر قرار بتعليق الدراسة، وإغلاق مراكز الدروس الخصوصية، بالإضافة إلى حظر التجول ومنع التجمعات الذي قضى على إمكانية عقد الدروس الخصوصية في المنازل، أيضًا خوفًا من انتشار فيروس كورونا، وأصبح البديل المتاح أمام جميع الطلاب وأولياء الأمور هو المكتبة الرقمية التي فتحتها الوزارة، ومع زيادة الإقبال واكتشف الجميع أن هناك بدائل للدروس.

وتابع "شوقي"، أن كورونا جعلنا نستبدل الامتحانات التقليدية لصفوف من 3 إبتدائي لــ 3 إعدادي بتقييم أفضل تربوياً قائمًا على المشروعات البحثية، وهذا لم يكن يحدث بهذه السرعة والسهولة لولا ظروف كورونا، فما حققناه في ظل ازمة انتشار فيروس كورونا كان سيحتاج سنتين أوثلاث سنوات على الأقل لتحقيقه في الظروف العادية.

وناشد وزير التربية والتعليم، أولياء الامور بأن يشجعوا أولادهم على التعلم بدلًا من السعي لشراء نتيجة التعلم لهم "على الجاهز" قائلًا: لما بتودي ابنك الدرس أوبتحل له الواجب أوبتشتري له بحث كدة بتبقى حرمته من التعلم، لازم الطلاب يعرفوا إن الحياة ممكن تمشي بشكل أفضل من غير دروس خصوصية، ولابد أن نعيد اكتشاف ولادنا وقدراتهم وننميها.

وأضاف "شوقي": الوزارة أطلقت منذ بدء جهود تطوير التعليم شعار تعليمنا حياة ، لأن أهم شئ في الحياة هو أن نضيف شيئًا نافعًا وجديدًا لمن حولنا، وهذا لن يتحقق بدون أن يكون لدينا علم حقيقي أومهارة حقيقية، وتعليمنا حياة لأننا نتعلم طوال حياتنا، فالتعليم ليس مقتصرًا على الفصل أوالمدرسة فقط، بل إننا يمكننا أن نتعلم من المنزل ومن الكتب ومن المكتبة الرقمية على الإنترنت، والتعليم لا يعني قراءة المنهج فقط بل لابد أن نتوسع في المعرفة.

WhatsApp
Telegram
إقرأ أيضاً
عاجل
عاجل
غزيرة تؤدي لـ تجمعات المياه.. التنمية المحلية تحذر من سقوط الأمطار على المحافظات