التعليم توضح تفاصيل نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصف الأول الثانوي

كشفت وزارة التربية والتعيم الفني عن ملامح تفاصيل نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصف الأول الثانوى، في القرار الوزاري رقم 344 لسنة 2019.

وقالت الوزارة في بيان لها أن المادة الأولى، أن يطبق تفاصيل على القرار على طلاب الصف الأول الثانوى بدأ من العام الدراسى 2018،2019.

وأضافت الوزارة أن المواد الدراسية لطلاب الصف الأول الثانوى تشمل: مواد دراسية أساسية تضاف درجاتها إلى المجموع الكلى للطالب بعد أن يؤدى فيها الامتحان وهى" اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى واللغة الأجنبية الثانية والرياضيات والجغرافيا والكمبيوتر والفلسفة والمنطق والفيزياء والكيمياء والأحياء"، لافتة أن هناك مواد دراسية يجرى فيها الامتحانات ولا تضاف درجاتها للمجموع النهائي وهي التربية الدينية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

وبينت الوزارة أن الامتحانات تبنى على أربع مرات لكافة المواد الدراسية الأساسية على النحو التالى:

أولا: الامتحان الأول والثانى يتم عقدها فى نهاية الفصل الدراسى الأول وتحسب للطالب أعلى درجة منها.

ثانيا: الامتحان الثالث والرابع يتم عقدها فى نهاية الفصل الدراسى الثانى وتحسب للطالب أعلى درجة منها ، وبالنسبة للطلاب الذين لم يجتازوا الامتحانات المقررة يعتبر الطالب باقى للإعادة.

وأذكرت الوزارة أن المواد الدراسة تدرس بناء على المادة الثانية من القرار الوزارى وهى المواد الأساسية لطلاب الصف الأول الثانوى على مدار العام على أن تدرس مادة التربية الرياضية لجميع الصفوف ، ويعقد لها عملى نهاية كل فصل دراسى ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى.

وبينت الوزارة، أن الطالب يمارس نشاط واحد اختيارى من بين الأنشطة التربوية " التربية الفنية أو الموسيقية أو النشاط العلمى المهنى أو الاقتصاد المنزلى أو الكشافة والمرشدات أو المسرح والتمثيل والصحافة والإعلام وخدمة المجتمع وتنمية البيئة أو النشاط العلمى والإبداعى أو المكتبات ويقيم فيها الطالب علميا فى نهاية كل فصل دراسى ولا تضاف درجاته إلى المجموع الكلى للطالب.

اعترافات مثيرة لمرتكب "مذبحة الشروق": "وضعت لهم منوم قبل ما أذبحهم"

وأشارت الوزارة فى قرارها الوزارى إلى أن النهايات الكبرى والصغرى ونوع الامتحان لكل مادة من المواد الدراسية للصف الأول الثانوى وفقا للمعلن عنها.