قبل انطلاق العام الدراسي الجديد في 22 سبتمبر الجاري، نجد أن هناك 7 أشياء تظهر لأول مرة في المدارس المصرية، وفقًا لنظام التعليم الجديد، الذي لاقى هجومًا من البعض، عندما تم طرحه كفكرة من جانب الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، لكن بمعاونة لجنة التعليم والبحث العلمي بالبرلمان، وتم تحسين الصورة وتعريف أولياء الأمور والطلاب بمدى أهمية تطبيقه في مصر، لمواكبة التطوير المستمر الذي يحدث في كافة دول العالم، لاسيما أن مصر تعاني من مشاكل عديدة في مجال التعليم المتراجع بشكل مخيف على مستوى العالم، خاصة أن تصنيف مصر في التعليم مشين لتاريخ الحضارة المصرية.
ويعتمد نظام التعليم الجديد بشكل كبير على "التابلت" كبديل للكتب المدرسية، كما يشتمل النظام الجديد على أسلوب جديد في تعليم الطلاب؛ حيث تم تدريب المعلمين على الوسائل التعليمية الحديثة لتحسين المنتج التعليمي، إلى جانب الاعتماد على نظام جديد خاص بوضع الامتحانات وطريقة تقييمها وتصحيحها إلكترونيًا، لمنع التلاعب في الدرجات عند نقل أوراق الامتحانات، فضلًا عن استخدام النظام التراكمي بالثانوية العامة، والأهم هو ظهور المدارس اليابانية التي تعتمد على نظام أنشطة "التوكاتسو"، وتقنين مصاريف المدارس الخاصة.
- وإليكم التقرير الذي يرصد الـ 7 أشياء التي من المقرر وجودها مع بدء العام الدراسي الجديد..
1- استبدال الكتاب بـ"التابلت" وتوصيل المدارس لأول مرة بالإنترنت:
يشهد هذا العام تطور كبير في وسائل التعليم وفي مقدمتها؛ استبدال الكتاب المدرسي بجهاز "التابلت"، الذي يضم أكثر من طريقة لتعليم الطلاب، إلى جانب توفير كافة المعلومات اللازمة من خلال بنك المعرفة، ومن المقرر توزيع 708 آلاف تابلت على طلاب الصف الأول الثانوي والمعلمين، حيث سيتم توزيع 50 ألف جهاز منهم في بداية شهر أكتوبر، كما تشهد المدارس المصرية لأول مرة توصيلًا بشبكة الإنترنت مجانيًا للطلاب، لذا انتهت وزارة الاتصالات من توصيل شبكة ألياف ضوئية "فايبر" لحوالي 2180 مدرسة من إجمالي 2382 مدرسة مستهدفة، بنسبة تصل إلى 92%؛ لتوفير إنترنت فائق السرعة بالمدارس المصرية.
2- تغيير نظام الامتحانات والتقييم والتصحيح بالثانوية العامة "12 امتحان بشكل إلكترونى":
يعتمد النظام الجديد على أسلوب تقييم مختلف تمامًا للثانوية العامة، حيث تم إلغاء الامتحان القومي الموحد، واستبداله بــ "12 امتحانًا" على مدار المرحلة يحتسب للطالب متوسط أعلى 6 منها، كما سيتم الإعتماد على توزيع الامتحانات إلكترونيًا على الطلاب، منعًا للتسريب أو التلاعب بها، كما سيتم تقييم الطلاب وفقًا لقدراتهم على الفهم والإستيعاب وليس مجرد الحفظ والتلقين.
3- تدريب المعلمين بشكل دورى ومستمر:
يشهد العام الدراسى الجديد تطور ملحوظ فى الطرق المستخدمة لتدريب المعلمين، حيث تقوم الوزارة حاليًا بتدريب 200 ألف معلم قبل بدء العام الدراسي الجديد، بينما انتهت الوزارة من تدريب معلمي رياض الأطفال والصف الأول الإبتدائي، فى أغسطس الماضي، فى حين أن الوزارة بدأت تدريب معلمي الصف الأول الثانوي فى بداية شهر سبتمبر الجاري، ويأتى ذلك فى إطار تطوير مستوى المعلمين ليحققوا الهدف المطلوب" رفع تصنيف مستوى مصر عالميًا حتى عام 2030".
4- تحسين وتطوير شكل وكثافة الفصول:
أكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، أنه سيتم تحسين شكل الفصول بطرق تتناسب مع الأهداف المنشودة من النظام التعليمى الجديد، وذلك من خلال ترتيب المقاعد في شكل دوائر برياض الأطفال، أو حروف بشكل يسمح للطلاب التواصل مع بعضهم، ويسمح أيضًا للمعلم أن يكون قريبا من الطلاب، كما أصدرت وزارة التربية والتعليم، قرارًا بزيادة كثافة الفصول بالمدارس الرسمية للغات إلى 50 طفلا فى الفصل و40 طالبا فى القاعة الواحدة.
5- إلغاء المستوى الرفيع نهائيًا:
أعلن الدكتور شوقى، وزير التربية والتعليم، إلغاء المستوى الرفيع في جميع المدارس بكافة أنواعها، مع تحفظ الوزارة على تمكن طلاب هذه المدارس من اللغة العربية الأم، وشمل القرارمراحل رياض الأطفال.
6- ظهور المدارس اليابانية المعتمدة على أنشطة "التوكاتسو":
أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، أن النظام الجديد سيتم تطبيقه هذا العام فى 34 مدرسة مصرية يابانية على مستوى 21 محافظة، حيث انتهت هيئة الأبنية التعليمية من تجهيزها وفرشها، وتبدأ المدارس اليابانية بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، ويدرس طلابها باللغة العربية، فضلًا عن تطبيق نظام أنشطة "التوكاتسو" اليابانية، التي تسعى لتعزيز القيم لدى الطلاب وبناء شخصيتهم، بشكل يجعلهم مواطنين صالحين فى المستقبل القريب.
7- تحديد نسبة زيادة مصروفات المدارس الخاصة:
حددت وزارة التربية والتعليم نسب زيادة مصروفات المدارس الخاصة، حيث تصل النسبة إلى 25% لما يقل عن 2000 جنيه، و7% لـ"10000" فأعلى، كما تم تخفيض نسبة زيادة المصروفات فى المدارس الدولية من 14% حتى 7%، فضلًا عن حظر بيع الزى فى المدرسة، والتأكيد على محاسبة المدارس المخالفة.