شروط وموعد التقديم لوظائف التربية والتعليم الجديدة.. بشرى سارة من الحكومة

وظائف التربية والتعليم الجديدة بمثابة بشرى سارة، أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عنها عندما وافق على فتح باب التقدم للوظائف التعليمية في جميع مديريات التعليم، وذلك وفق التخصصات المطلوبة لسد العجز في المعلمين في المدارس، وهو أمر ينتظره العديد من خريجي كليات التربية الذين ينتظرون فرصة عمل تابعة لوزارة التربية والتعليم، وفيما يلي ترصد "أهل مصر" شروط وموعد التقديم لوظائف التربية والتعليم الجديدة، والتي سيعلن عنها قريبًا في عدد من التخصصات التي تحتاجها مدارس مديريات الجمهورية..

موعد وشروط التقديم في وظائف التربية والتعليم الجديدة:

ووفقًا لبيان وزارة التعليم المتداول والذي حصلت "أهل مصر" على نسخة منه، فإن التعاقد سيكون للفصل الدراسي الثاني فقط، في حين سيبدأ التقديم من يوم الخميس المقبل الموافق 7 فبراير 2019، وذلك ضمن سياسة الوزارة لتحسين الظروف المعيشية والاجتماعية للمعلم قدر الإمكان، وفي ضوء الإمكانات المتاحة وبذل جهود مستمرة لتنمية الموارد التي تسمح بدعم المعلم وتحسين أحواله، وبخصوص شروط التقديم في وظائف التعليم الجديدة فمن المقرر الإعلان عنها قريبًا ونشرها في المواقع أو عبر الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم.

كما أصدر وزير التربية والتعليم، كتابًا دوريًا لفتح باب التقدم لاستلام جميع المستندات الخاصة بضم المدة السابقة للتعيين، وذلك لجميع معلمي مصر، ومن المقرر أن يتم فتَح باب التقدم بدءًا من يوم الثلاثاء المقبل الموافق 5 فبراير 2019. وجاء هذا الكتاب بناء على المذكرة المقدمة من نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون المعلمين الدكتور محمد عمر، وذلك وفقًا لحصر سابق أعدته الوزارة من قبل، ويهدف هذا القرار إلى خدمة 260 ألف معلم ومعلمة بمختلف محافظات الجمهورية.

كما أصدر الدكتور طارق شوقي، كتابًا دوريًا آخر لمديريات الجمهورية لحصر جميع المعلمين والمعلمات المنتدبين خارج إداراتهم التعليمية كانتداب جزئي أو كلي، وذلك لتوفير إما وسيلة مواصلات ملائمة لهم، أو صرف بدل نقدي، يأتي ذلك في إطار حرص الوزارة على تخفيض الأعباء المالية من على كاهل المعلم وتنظيم العمل، ويتوقع أن يتم الانتهاء من كافة البيانات المطلوبة خلال أسبوعين من تاريخه، وذلك للاستعداد للفصل الدراسي الثاني.

وقال " شوقي" إن الوزارة تؤمن إيمانًا كاملاً بمحورية دور المعلم في العملية التعليمية، بشكل عام وفي إصلاح منظومة التعليم بشكل خاص.