"التعليم": إجراء امتحانات الدمج في الفصل الدراسي الأول بنفس مواصفات العام الماضي

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برئاسة الدكتور طارق شوقى خطابا بالفاكس لجميع المديريات التعليمية، مؤكدة من خلاله أن الوزارة قررت العمل بمواصفات امتحانات الدمج في الفصل الدراسي الأول بنفس مواصفات العام الماضي، مشيرة إلى أنه سيتم إدراج سؤال القصة في هذه الامتحانات بما في ذلك الصفيين الأول والثاني الثانوي "دمج" وأنه سيتم تأجيل العمل بالمواصفات الجديدة لحين موافاة المديريات بتعليمات أخرى.

امتحانات الدمج للتعليم العام

وتأتي امتحانات الطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام وفقا للضوابط التالية: بالنسبة لحالات الإعاقة الذهنية البسيطة وبطيئي التعلم والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون تكون أسئلة الامتحان موضوعية بنسبة 100%.

اقرأ أيضا..نائب وزير التربية التعليم: مشكلة عجز المعلمين لا تقل أهمية عن أزمة الكهرباء

امتحانات الدمج 

وفى حالات المكفوفين تكون 70 % من الأسئلة موضوعية و30 % مقالية، وبالنسبة لحالات ضعاف السمع فتكون 65% من الأسئلة موضوعية، و35 % من الأسئلة مقالية، وبالنسبة لحالات ضعاف البصر فتكون 60% من الأسئلة موضوعية، و40% من الأسئلة مقالية، وبالنسبة لحالات الإعاقة الحركية، فتكون 50% من الأسئلة موضوعية و50% من الأسئلة مقالية.