أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن هذا الامتحان التجريبي يهدف فقط إلى تعريف الطلاب بنوعية الأسئلة ولا يتم تصحيحه وليس له درجات وليس الهدف، هو حل كل المسائل في هذا الزمن وإنما نوفر عدد أكبر من الأسئلة لمساعدة الطلاب على التعرف عليها فقط.
وأوضح شوقي أن الوزارة قد اختصرت الوقت وجمًعت المواد؛ لكي نُقَيٍم الامتحان في أضيق فترة زمنية؛ لأننا نعيش فترة جائحة كورونا ونحاول الموازنة بين ضرورة التجربة والإقلال من التواجد قدر الإمكان.
وأضاف وزير التعليم، أنه من المهم الإشارة إلى أن مواصفات الامتحان النهائي من حيث عدد الأسئلة والزمن والوزن النسبي للأسئلة مدروسة بعناية شديدة وتراعي درجة صعوبة كل سؤال على حدى وتحسب الزمن المناسب على هذا الأساس، وبالتالي ليس من الدقة وضع شكل الامتحان النهائي من هذه البروفة.
وأوضح شوقي أن الوزارة ستنشر الأسئلة والإجابات الصحيحة؛ لكى نحقق الاستفادة القصوى للطلاب في هذا الامتحان التجريبي، قائلاً: "اتمنى أن يكون الهدف واضحًا وألا نخوض في جدال غير مجدي وغير صحيح وندع الطلاب يستفيدون من هذه التجارب الهامة لهم".
واختتم وزير التعليم، تصريحاته، قائلا: "لقد اطمئنت الوزارة على كفاءة أكثر من 2300 مدرسة حكومية مجهزة لتكون مواقع للجان الرئيسية للامتحانات النهائية، وتم الامتحان بها بكفاءة مطلقة".
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
