أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، أن تقنين مراكز الدروس الخصوصية هي مجرد فكرة سيتم طرحها للحوار المجتمعي للاستماع لكافة الآراء.
وأشار الوزير، خلال اجتماع لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ، إن الدروس الخصوصية عرض لمرض وأن المدرسة إذا قامت بدورها الطبيعي في توفير وممارسة كافة الأنشطة للطلاب ويكون المدرس مسئولًا عن تقيم نشاط الطالب فمن هنا تأتي فكرة الحوكمة والسيطرة على العملية التعليمية لمحاربة الدروس الخصوصية.
وأضاف أن المدرسة هي المكان الرسمي لعملية التعليم والتعلم وهي المكان الطبيعي للعملية التعليمية، ولا يمكن أن يحل مكانها أي كيان ولابد أن تقدم المدرسة العملية التعليمية على أكمل وجه لإنهاء على ظاهرة الدروس الخصوصية.
وأوضح أن هناك مدرسين في السناتر يقومون بالشرح بطريقة غريبة وفجة وهذا ليس تعليم، ولذلك معرفة نوعية من يقومون بالتدريس في هذه السناتر يجب معرفتها، مؤكدًا إغلاق ٧٠ ٪ من السناتر ، فضلًا عن أن موضوع السناتر متروك للحوار المجتمعي.
وأكد الوزير أن الحوكمة بغرض السيطرة، بعد ذلك يتم تفعل مجموعات التقوية لتصبح منافس تمكننا من إلغاء السناتر، مطالبًا بسرعة إنهاء مقترح قانون منح ترخيص مزاولة مهنة التدريس لخدمة العملية التعليمية.
وأشار إلى أن مجموعات التقوية تكون منوطة لشركة تابعة للوزارة وتحصل على نسبة ١٠٪ ، كما ستقوم الوزارة بتخصيص ٥ مدارس في كل منطقة تعليمية يتم تجهيز وإنشاء قاعات للتقوية تكون على أعلى مستوى لمنافسة السناتر وسيمنح الطلاب حرية اختيار المدرس القائم على مجموعات التقوية، وذلك لإنهاء ظاهرة السناتر.
وأكد وزير التربية والتعليم لنواب مجلس الشيوخ، إنه ضد الدروس الخصوصية إلا أن الدروس الخصوصية أمر واقع وفشلت محاولات الإنهاء على هذه الظاهرة، وأطالبكم بتجريمها.
وكشف وزير التربية والتعليم عن سعي الحكومة في الانتهاء من مقترح ترخيص مزاولة مهنة التعليم.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
