برلمانية لـ«وزير التعليم»: العجز في عدد المعلمين المؤهلين يؤثر على العملية التعليمية

د. رشا مهدي
د. رشا مهدي

طالبت النائبة رشا مهدي، عضو مجلس الشيوخ، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بكشف الآليات التي اتخذتها لضمان جودة العملية التعليمية.

وزير التعليم أمام الشيوخ

وأشارت النائبة أمام الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، إلى أن المادة 19 من الدستور المصري التي تنص على أن التعليم حق لكل مواطن هدفه بناء الشخصية المصرية والحفاظ على الهوية الوطنية وتأصيل المنهج العلمي في التفكير وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التميز وتلتزم الدولة بمراعاة أهدافه في مناهج التعليم ووسائله وتوفيره وفقاً لمعايير الجودة العالمية.

مجلس الشيوخ المصري: انتخابات بلا ضجيج ومجلس بصلاحية محدودة - BBC News عربي

الشيوخ

العجز في المعلمين

وأكدت النائبة، أن المدارس المصرية تعانى من كثافة طلابية مرتفعة، ما يؤدى إلى تراجع ندرة المعلمين على التركيز مع الطلاب وهو ما يؤثر على جودة التعليم.

وأشارت عضو مجلس الشيوخ، إلى أن العجز في عدد المعلمين المؤهلين، يؤثر على جودة التعليم، قائلة: لا شك أن الزيادة السكانية تلعب دوراً عظيماً في ذلك حيث نجد أن بعض المدارس في المناطق الريفية والفقيرة تعانى معاناة شديدة من نقص في البنية التحتية الأساسية.

وقالت النائبة: هناك العديد من التحديات التي تواجه الوزارة سواء في توفير التمويل الكافي، للإنفاق على تحسين البنية التحتية وسد العجز في المعلمين، وتوفير رواتبهم وتطوير المناهج التقليدية لتكون أكثر توافقاً مع متطلبات القرن الواحد والعشرين ومواجهة الدروس الخصوصية وغيرها من التحديات.

WhatsApp
Telegram
إقرأ أيضاً