أستاذة اقتصاد: تقليل متطلبات الأدوات المدرسية يحد من إهدار الموارد ويحافظ على ميزانية الأسرة

قالت الدكتورة منال خيري أستاذ مناهج الاقتصاد بجامعة حلوان سابقًا، إن شراء المستلزمات المدرسية يجب أن يراعي اختلاف ميزانيات الأسر، مشيرة إلى أن المدارس تضم شرائح اجتماعية مختلفة، ما يستدعي الحد من المقارنات بين الأطفال بشأن أسعار الحقائب والأدوات المدرسية، والحفاظ على قدرة الأسرة على تلبية احتياجات أبنائها في حدود إمكانياتها.

وأوضحت «خيري»، خلال مداخلة على قناة اكسترا نيوز، أن بعض متطلبات المدارس قد تتضمن مبالغة في الكميات المطلوبة، مستشهدة بطلب شراء كراسات كبيرة الحجم رغم عدم الحاجة إلى استخدامها بالكامل، داعية إلى البدء بكميات مناسبة وفق الاحتياج، ثم شراء المزيد عند نفادها، بما يسهم في الحد من إهدار الموارد.

وأضافت أن توفير الأدوات المدرسية داخل المدارس أو من خلال وزارة التربية والتعليم يمكن أن يمثل أحد الحلول لتيسير حصول الطلاب عليها، إلى جانب التوسع في البدائل والتصنيع المحلي بدلًا من الاعتماد على المنتجات المستوردة، مؤكدة أهمية البحث عن حلول تقلل التكلفة وتدعم الاستخدام الرشيد للموارد.

وأكدت «خيري» أهمية تنمية قيم الحفاظ على الموارد لدى الأطفال منذ الصغر، ومنها إعادة استخدام الأدوات التي لا تزال صالحة أو إعطاؤها لزملائهم بعد الانتهاء من استخدامها، موضحة أن هذه السلوكيات والقيم التي يكتسبها الطفل في الصغر تستمر معه وتؤثر في شخصيته مستقبلًا.