رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالفيوم.. بالاسم ورقم الجلوس

يتساءل الكثير من أولياء الأمور والطلبة بعد إنتهاء امتحانات الشهادة الاعدادية' وإعلان النتيجة في بعض محافظات الجمهورية عن الروابط الصحيحة للنتيجة وكثرة الاستفسارات خاصة علي صفحات السوشيال ميديا 'الفيسبوك' حول رابط معرفة نتيجة الصف الثالث الإعدادي لمحافظة الفيوم، وقد أوضحت الوزارة أن النتيجة ستكون متاحة في المدارس بعد الإعلان الرسمي عنها خلال الأيام المقبلة.

وقال مصدر بمديرية التربية والتعليم رفض ذكر اسمه بأن النتيجة ؛سوف تعتمد غداً الأحد من الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم حيث يتم إعلانها في المؤتمر الصحفي بقاعة المؤتمرات بديوان عام المحافظة.

عاجل نتيجة الشهادة الاعدادية بالاسم ورقم الجلوس 2023 بمحافظة الفيوم

وقد قامت الوزارة بالكشف جميع التفاصيل المتعلقة بالنتيجة في محافظة الفيوم، وأيضًا وضعت رابط إلكتروني خاص بالاستعلام عن النتيجة، وستقوم بنشره في الوقت المناسب على موقعها الإلكتروني وعبر وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بها.

وزارة التربية والتعليم

وتهيب الوزارة بالطلاب وأولياء الأمور بالصبر والانتظار حتى الإعلان الرسمي عن النتيجة، وتؤكد على أهمية التحقق من صحة النتيجة ومراجعتها بعناية، وفي حال وجود أية استفسارات أو شكاوى يجب التواصل مع الجهات المعنية في المحافظة.

صاغت وزارة التربية والتعليم في محافظة الفيوم بيانًا يتعلق بنتيجة الصف الثالث الإعدادي، حيث أفادت بأنه لم يتم اعتماد النتيجة حتى الآن في المحافظة، وأنها تعمل على تسريع عملية إصدار النتيجة لجميع الطلاب، وأشارت الوزارة إلى أن النتيجة ستظهر خلال الساعات القادمة، وسيتمكن الطلاب جميعًا من معرفة النتيجة عن طريق الرابط الخاص بالتعليم الأساسي الموفر من قبل الوزارة.

مدير مديرية التربية والتعليم بالفيوم

أفادت الدكتورة أماني قرني بأن إعلان نتيجة الصف الثالث الإعدادي في محافظة الفيوم 2023 قد يكون خلال الساعات القليلة القادمة، حيث كانت المحافظة هي الأولى التي بدأت في تقدير وتصحيح الاختبارات، ولم يتبقى سوى القليل حتى الإعلان عن النتائج. وأشارت إلى أن 68،588 طالبًا وطالبة قد اختبروا في محافظة الفيوم، وتم توزيعهم على 260 لجنة داخل الإدارات التعليمية، وقد طمأنت أولياء الأمور بشأن دقة وتأني التصحيح ورصد الدرجات لضمان حصول كل طالب على حقه، وأشادت بالمناسبة على مجهودات المصححين داخل الكنترول وحرصهم على تحقيق مصلحة الطالب في المقام الأول، حيث تم تصميم الامتحانات بمستوى مناسب للطلاب المتوسطين ومع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.