صرح الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، أنه في إطار جهود القيادة السياسية لدعم طلاب شهادة الثانوية العامة وتخفيف الأعباء عن كاهل ذويهم، تبدأ مديرية التربية والتعليم بقنا في تنظيم قوافل تعليمية تعرض خلالها مراجعات أكاديمية شاملة لكل المواد.
جدول المراجعات
مبادرة «تقدر في 10 أيام» لمراجعات الثانوية العامة بقنا
أعدها مجموعة من أفضل المدرسين أصحاب الخبرات بالتنسيق والتعاون مع مؤسسة حياة كريمة ضمن فعاليات مبادرة (تقدر في 10 أيام) المنفذة على مستوى محافظات الجمهورية خلال المدة من 29/5/2024 وحتى 7/6/2024، بحسب توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، ومتابعة من اللواء طيار اشرف الداودي محافظ قنا.
مبادرة «تقدر في 10 أيام»
أوضح وكيل الوزارة، أنه تم تجهيز تسع قاعات بعواصم مراكز المدن، بواقع قاعة لطلاب كل إدارة تعليمية مع تكليف نخبة من أفضل معلمي المواد بالتواجد مع الطلاب وفق الجدول المحدد لتوضيح وتبسيط ما يتم تناوله من معلمي الوزارة، لافتا إلى أن طلاب إدارة قنا التعليمية يتواجدون بقاعة مدرسة السيدة زينب الثانوية بنات (المنشية)، وطلاب إدارة فرشوط بقاعة مدرسة الشهيد وسام منصور الثانوية المشتركة، وطلاب إدارة نجع حمادي التعليمية بقاعة مدرسة الشهيد خيرت القاضي الثانوية بنين، وطلاب إدارة دشنا بقاعة مدرسة دشنا الثانوية المشتركة، وطلاب إدارة قوص بقاعة مدرسة قوص الثانوية العسكرية، طلاب إدارة نقادة بقاعة مدرسة نقادة الثانوية بنات، طلاب إدارة الوقف التعليمية بقاعة مدرسة المراشدة الثانوية، وطلاب إدارة أبو تشت التعليمية بمدرسة أبوتشت الثانوية العسكرية، طلاب إدارة قفط التعليمية بقاعة مدرسة قفط الثانوية المشتركة.
تعزيز الاستثمار في البشر وبناء قدراتهم الإبداعية
وأضاف وكيل الوزارة، أنه تم تكليف الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام بالمديرية ومديري عموم الإدارات التعليمية، وأحمد سليمان مدير إدارة التعليم الثانوي بالمديرية بمتابعة تطبيق الجدول المحدد بمادتين كل يوم اعتبارًا من الأربعاء المقبل، ومدى انتظام الطلاب وتوافدهم على القاعات المخصصة لتحقيق اقصى استفادة لأبنائنا الطلاب من المبادرة التي تستهدف محافظات المبادرة الرئاسية حياة كريمة وفق رؤية مصر 2030 نحو الوفاء بتعزيز الاستثمار في البشر وبناء قدراتهم الإبداعية والحث على زيادة المعرفة والابتكار والبحث العلمي في كل المجالات.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
