عقدت الإدارة العامة للموهوبين والتعلم الذكي بوزارة التربية والتعليم، اجتماعًا وورشة عمل استمرت فعالياتهما لمدة أربع ساعات متصلة، وخلال الاجتماع تم تكليف الدكتورة إبتسام حسني مسئول التعلم الذكي بمديرية تعليم الفيوم وطارق مصطفى محمود مسئول الموهوبين لتمثيل إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالفيوم للمشاركة مع باقى المحافظات فى وضع الوثيقة القومية الأولى للموهوبين والتعلم الذكي.
وأشاد مسئولو الموهوبين والتعلم الذكى بوزارة التربية والتعليم أثناء ورشة العمل، بأنشطة وفعاليات إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالفيوم التى تتم تحت رعاية كريمة من الدكتور جمال سامي محافظ الفيوم، والدكتور عادل عبد المنعم وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ومحمد عبدالله وكيل المديرية، وإشراف الدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية للتربية الخاصة، وتوجيهات الدكتورة عبير أنور مدير إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالوزارة.
كماعقدت الادارة المركزية لشئون التربية الخاصة والادارة العامة للموهوبين والتعليم الذكي، بالتعاون مع خبراء مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، ومسؤلي الموهوبين والتعلم الذكي في بعض المديريات التعليمية كخبراء فى الميدان العملي بقيادة الدكتورة هالة عبدالسلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، عددًا من ورش العمل لإعداد الوثيقة القومية للموهوبين والتعلم الذكي التى تقوم على عدم وجود طالب إلا ولديه موهبة، بالاضافة إلي استثمار طاقات العقل البشري بالشكل الأمثل، وتعد الوثيقة هي الدستور العلمي المصري الذي سوف يسير عليه جميع القائمين علي رعاية الموهوبين والتعلم الذكي وفق أحدث الدراسات العلمية والتقنيات الحديثة، ولم تغفل الموهوبين من ذوي الإعاقات لاكتشاف مواهبهم وتنميتها، وتبدأ الوثيقة من الرؤية للعمل في هذا المجال مرورًا بالرسالة "آليات الوصول للرؤية" ثم مجالات الموهوبين وانتهاءً بدليل الممارسات التي يتم تنفذها وتطبيقها في الميدان، ولم تغفل الوثيقة أيضًا إعداد الحقائب التدريبية التي بدأت بها الادارة من قبل فى اعتماد حقيبة أساليب إكتشاف ورعاية الموهوبين وأيضًا حقيبة التعلم الذكي.
وأكدت الدكتورة هالة عبدالسلام رئيس الإدارة المركزية لشئون التربية الخاصة، علي أهمية الجدية والتركيز والموضوعية في العمل لإعداد الوثيقة بصورة علمية تليق باسم ومكانة مصر.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
