أعلن الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم فى المؤتمر الصحفى اليوم، للإعلان عن أيام حضور الطلاب فى خطة العام الدراسى الجديد، أن التلاميذ من KG1 حتى الصف الثالث الابتدائي 'فترة واحدة'، والحضور بالمدارس من الأحد للخميس أسبوعيًا، فى ضوء الضوابط التى ستحددها إدارة المدرسة.
وأضاف وزير التعليم: فى مرحلة التعليم الإعدادي من أولى إلى ثالثة إعدادي، كل مرحلة حضور يومين بالمدرسة حسب الجدول المعلن بمعرفة المدرسة.
وزير التعليم يحدد أيام حضور طلاب الابتدائية والإعدادية
وعقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مؤتمرا صحفيا، بعد قليل، للإعلان فيه عن خطة العام الدراسى الجديد 2020/2021، ويذاع عبر القنوات المصرية.
وأكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة سوف تعلن عن الخطوط العريضة للعام الدراسي الجديد غدا الثلاثاء من خلال مؤتمر صحفى للتعليم اليوم.
وأضاف وزير التعليم عبر صفحته الشخصية على 'فيس بوك': 'انتظروا غداً الساعة 02:00 ظهرا البث المباشر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي سيعلن فيه الدكتور طارق شوقي عن تفاصيل العام الدراسي الجديد 2020 - 2021.
وزير التعليم يحدد أيام حضور طلاب الابتدائية والإعدادية
وتابع : سوف نركز على التعليم العام وكيفية التواجد في المدارس ومصادر التعلم المتنوعة وكذلك نتحدث عن تفاصيل الثانوية العامة القادمة والمشروعات الكبرى قيد التنفيذ وتدريب المعلمين ونماذج اقتصادية جديدة لتطوير التعليم وإثابة السادة المعلمين وتنمية موارد الادارات والمديريات التعليمية لتطوير الخدمة التعليمية.
وزير التعليم يحدد أيام حضور طلاب الابتدائية والإعدادية
وأكمل : وبالنسبة الموضوعات الاخرى مثل مدارس المتفوقين، مدرسة الضبعة، المدارس الخاصة والدولية والدبلومة الامريكية سوف يتم إلقاء الضوء عليها في مؤتمر آخر لاحق.
أكد الدكتور رضا حجازى نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، أن العام الدراسي سوف يتم دون تخفيض في المناهج أو ساعات الدراسة، موضحًا أنه سوف يتم الدمج بين التعليم داخل الفصل والتعليم عن بعد، لتحقيق نواتج التعلم المرجوة، وهذا سوف يخدم تحقيق الجودة التي تتحقق منها هيئة الجودة.
وزير التعليم يحدد أيام حضور طلاب الابتدائية والإعدادية
وقال 'حجازي'، إن التحدي الأكبر في التعليم هو إتاحة التعليم مع الحفاظ علي جودته والهدف من الجودة ليس الحصول علي الشهادة وإنما ضبط ضمان الجودة والاستمرارية، وأيضا التدريب ليس الهدف، وإنما التطبيق والاستفادة من التدريب، ويجب تحقيق جودة حقيقية داخل المدارس والتحقق منها بالأدلة الفعلية.
وأشار نائب وزير التعليم إلى أن الإجراءات الاحترازية الجديدة وتقليل الكثافات والدمج بين نوعى التعليم داخل الفصل والتعليم عن بعد توفر فرصة ذهبية لتحقيق الجودة من خلال تقليل الكثافات، وهي كانت عقبة في زيادة أعداد المدارس المتقدمة من الوزارة للاعتماد من الهيئة.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
