التعليم: تقسيم حافز تدريس المهارات بين الأخصائي والمعلم

أصدرت وزارة التربية والتعليم التعليم الفني، قرارا عاجلا بشأن حافز تدريس المهارات المهنية للصف الرابع والخامس الابتدائي، تضمن تقسيم حافز تدريس المهارات المهنية للصف الرابع والخامس الابتدائي بين الاخصائي والمعلم.وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تقسيم وحافز تدريس المهارات المهنية للصف الرابع والخامس الابتدائي بين الاخصائي والمعلم، بحيث يتم منح الاخصائي 25 % والمعلم 75% حال مشاركة اخصائي النشاط في تنفيذ الأنشطة المصاحبة والمقررة بالمنهج الدراسي لكل صف ، ووفقا للضوابط المقررة بالكتاب الدوري 30 لسنة 2022.

رضا حجازي

حافز تدريس المهارات المهنية

وكان الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أكد أن أجهزة الدولةِ المصريةِ جميعُها تسعى إلى تحقيقِ التنميةِ الشاملةِ المستدامة من خلال تنفيذ رؤية مصر 2030 ، وأهم أهدافها هى بناء شخصية الإنسان المصري المتكاملة، وإطلاق إمكانياته إلى أقصى مدى، مشيرًا إلى أن بناء الوطن يبدأ من تشكيل وعي المواطن، ومن تنشئته الصحيحةَ، مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليمِ لا تألو جهدا في بناء وعي الجيل الجديد، وتنشئة أفراده التنشئة الصالحة، ليخرج كل منهم إلى الحياة العملية، مؤمنًا باللهِ عزَّ وجَلَّ، مُدركًا أنَّ اللهَ سُبحانَهُ وتَعَالَى قَد أَمَرَنا بالعلم، وأنّ الإيمان والعلم هما المعياران اللذان ترتفع بهما درجة الإنسان.

وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الوزارة تهتم بالأنشطة اللاصفية، لذا طبقت يوم النشاط الرياضي والثقافي من كل أسبوع بالتعاون مع وزارتي الشباب والرياضة والثقافة لمساعدة الطلاب على التركيز والفهم، والمساهمة في بناء اللياقة البدنية والذهنية والصحية للطلاب، ولاكتشاف المواهب ورعايتها منذ الصغر كما تعقد ندوات ثقافية لنشر الوعي بين أبنائنا الطلاب.

كما أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على اهتمام الوزارة بالتنمية المهنية للمعلمين، مشيرًا إلى أنه في ظل الثورات الصناعية والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي أصبح دور المعلم ليس ملقنًا للمعلومة بل منظما وميسرًا وموجها لاكتساب المعرفة، لذا نحتاج إلى معلم مثقف وإنسان.

آلية محكمة لانتقاء المعلمين

وأضاف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الدولة المصرية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمعلمين، ولديها آلية محكمة لانتقاء المعلمين ومعايير انتقائهم، وخاصة معلمى التربية الدينية، فهم أساس ترسيخ القيم الأخلاقية فى نفوس وعقول الطلاب، ويجب أن يكونوا على قدر كبير من الوعى والثقافة.

وأضاف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه مع اهتمام وزارة التربية والتعليم بكافة المواد الدراسية، إلا أنَّها تُولي مادة التربيةِ الدينية أهمية قصوى، فتحرص أشد الحرص على الارتقاء بها، وتطوير مناهجها، وتحديثِ أساليبها، وتدريبِ معلميها، وتكثيفِ أنشطتها، لتتحول التربية الدينية من مادة دراسية، إلى سلوك فعلي يعيشه الطالب، وينعكس على معاملاته.

وأشاد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بالتعاون المثمر والمستمر مع وزارة الأوقاف في مجال تدريب معلمي التربيةِ الدينية وإهداء مجموعة من إصداراتِ الوزارة ومطبوعات المجلسِ الأعلى للشئون الإسلامية للمتدربين، لتزويدهم بالمعارف الصحيحةِ التي تعينهم على تقويم الفكر، وتحصين الطلاب من الأفكار المضللة التي قد تستهدفهم.