كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة تقديم مقترح بإصدار تراخيص للمعلمين الأجانب للعمل في مصر، بعد تداول عدد من الأخبار عبر مواقع التواصل الاجتماعي في هذا الشأن.
وقال المصدر، إنه لم يتم إصدار أي قرارات جديد بشأن عمل المعلمين الأجانب في المدارس الدولية بمصر، وأنه لا جديد بالنسبة لعمل المعلمين الأجانب بالمدارس الدولية، لافتًا أن توظيف الأجانب في المدارس الدولية يخضع لإشراف وإدارة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأضاف المصدر في تصريحات خاصة لـ «أهل مصر»، أن ما يتم تداولة عبر منصات التواصل الاجتماعي، لا أساس له من الصحة، مناشدا الجميع بعد الانسياق وراء ما يتم نشرة عبر منصات التواصل الاجتماعي، لأنها بيئة خصبة لترويج الشائعات.
وفي سياق آخر، استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، الدكتور وليد آل على الأمين العام للمدرسة الرقمية؛ وذلك لتعزيز أوجه التعاون فى استكمال مبادرة المدرسة الرقمية فى مصر.
جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتورة شيرين حمدى مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة رندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمى، وسعد موقت مدير البرامج والمدارس الرقمية.
وقد رحب الدكتور رضا حجازى، بالحاضرين، مؤكدًا على أن الوزارة لها جهود كثيره فى مجال التحول الرقمي؛ ومواكبة التطور التكنولوجى فى إطار خطة الدولة للتنمية المستدامة 2024، وذلك لبناء جيل لديه المهارات الرقمية اللازمة، مشيرا إلى أن جميع برامج الخطة الاستراتيجية للوزارة تستهدف تحقيق عناصر التحول الرقمي.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تولى اهتمامًا كبيرًا بالتعليم المجتمعى، وأن فلسفة التعليم المجتمعي تمثل فرصة لاستكمال الاطفال التعليم، وهى إحدى العوامل التى تعمل على سد منابع الأمية، مؤكدًا على وجود مادة تعليمية تساعد على هذا بشكل أفضل.
ومن جهته، أكد الدكتور وليد آل علي الأمين العام للمدرسة الرقمية، على التعاون الوثيق بين المدرسة الرقمية ووزارة التعليم المصرية، من خلال اتفاقية التعاون في البرامج التي ينفذونها عبر العالم، متمنيا التوسع فى التعاون فى هذا المجال، والاستفادة من التجربة المصرية فى التعليم الرقمى والتعلم عن بعد.
وأوضح أن المدرسة الرقمية، هي مبادرة أطلقتها مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية (MBRGI)، لتوفير تعليم رقمي مُعتمد للطلاب من شتى الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية والمستويات التعليمية، مستهدفةً الفئات المجتمعية فى المناطق النائية والأقل حظاً فى التعليم واللاجئين في المجتمعات العربية والعالم، موضحا أنه تم تدريب 2000 معلم رقمي ببرنامج تدريب خاص مع جامعة أريزونا، ويستفيد 160 ألف طالب من هذه البرامج.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
