شكوى بإدارة الهرم التعليمية.. طالبة تنتظم بالصف السادس شهرًا ثم تُفاجأ بإدراجها ضمن الراسبين

تقدمت ولية أمر طالبة بمدرسة البحيري الابتدائية التابعة لإدارة الهرم التعليمية بمحافظة الجيزة بشكوى رسمية، تطالب فيها بالتحقيق في ملابسات نتيجة ابنتها بالصف الخامس الابتدائي، بعدما أكدت انتظامها في الدراسة بالصف السادس الابتدائي لمدة شهر كامل، واستلامها الكتب المدرسية، قبل إبلاغها برسوبها في الصف الخامس.

وأثارت الشكوى تساؤلات بشأن الإجراءات التي اتُبعت في إعلان نتيجة الطالبة وتسكينها بالصف الدراسي الجديد، خاصة مع تأكيد ولية الأمر أن ابنتها أدت امتحان الدور الثاني في مادة العلوم، وأنها أُبلغت بنجاحها وانتقالها إلى الصف السادس الابتدائي.

تفاصيل شكوى ولية أمر طالبة بمدرسة البحيري الابتدائية

بحسب ما ورد في الشكوى المقدمة من المواطنة عزة أمين محمد عطية، فإن ابنتها الطالبة أصالة محمد رجب خليل، المقيدة بمدرسة البحيري الابتدائية التابعة لإدارة الهرم التعليمية، أدت امتحان الدور الثاني في مادة العلوم يوم 26 يوليو 2026.

وأوضحت ولية الأمر أنها تلقت إخطارًا بنجاح ابنتها وانتقالها إلى الصف السادس الابتدائي، وعلى هذا الأساس انتظمت الطالبة في الدراسة بالفصل 6/2 لمدة شهر تقريبًا، وتسلمت الكتب المدرسية وبدأت متابعة دروسها بصورة طبيعية.

وأضافت أن الأسرة تعاملت مع انتقال الطالبة إلى الصف السادس باعتباره إجراءً تم بعد إعلان النتيجة، دون أن تتوقع ظهور مشكلة تتعلق بنجاحها في امتحانات الدور الثاني.

ولية الأمر: ابنتي فوجئت بإخراجها من الفصل في 5 أكتوبر

ووفقًا لرواية ولية الأمر في الشكوى، فوجئت الطالبة يوم 5 أكتوبر 2026 بدخول إحدى المعلمات إلى الفصل، وتمزيق أوراق من كراستها، ثم إخراجها من الفصل وإبلاغها بأن اسمها مدرج ضمن الراسبين بالصف الخامس الابتدائي، استنادًا إلى نتيجة منشورة عبر الإنترنت.

وأشارت الشكوى إلى أن الواقعة جاءت بعد انتظام الطالبة في الدراسة بالصف السادس لمدة شهر، وهو ما دفع الأسرة إلى المطالبة بمراجعة نتيجة امتحان الدور الثاني والتحقق من سبب إدراج اسمها ضمن الراسبين، رغم إبلاغها سابقًا بالنجاح.

خلاف بشأن حضور امتحان الدور الثاني

وأضافت ولية الأمر أنها توجهت إلى إدارة المدرسة للاستفسار عن أسباب ما حدث، لتفاجأ، بحسب روايتها، بإبلاغها بأن ابنتها لم تحضر امتحان الدور الثاني.

وأكدت الأم في شكواها أن ابنتها أدت الامتحان بالفعل، مطالبة بمراجعة كشوف الحضور والغياب والمستندات المتعلقة بامتحان مادة العلوم، للتحقق من حقيقة موقف الطالبة وتحديد ما إذا كان هناك خطأ في تسجيل الحضور أو رصد النتيجة.

كما ذكرت أن إدارة المدرسة طلبت منها التوقيع على ورقة تفيد بعدم حضور ابنتها الامتحان، وهو ما رفضته، مؤكدة تمسكها بمراجعة المستندات الرسمية التي تثبت موقف الطالبة.

مطالب بفتح تحقيق عاجل في الواقعة

واختتمت ولية الأمر شكواها بمطالبة مدير عام إدارة الهرم التعليمية والمسؤولين المعنيين بالتدخل العاجل، وفتح تحقيق في ملابسات الواقعة، ومراجعة نتيجة الطالبة وكشوف امتحان الدور الثاني، للتأكد من موقفها الدراسي الصحيح.

كما طالبت باتخاذ الإجراءات اللازمة لتصحيح أي خطأ قد يثبت وجوده، بما يضمن حصول الطالبة على حقها في التعليم وعدم تأثر مسيرتها الدراسية نتيجة أي خطأ إداري محتمل.