بدء الامتحان الإلكتروني التجريبي للصفين الأول والثاني الثانوي بمطروح

قال عمرو شحاتوة وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، إن الامتحان الإلكتروني التجريبي للصفين الأول والثاني الثانوي انطلق اليوم في 16 مدرسة بكافة أرجاء مطروح، موضحا أن الهدف من إجراء الاختبار الإلكترونى التجريبي هو تجربة منصة الامتحانات والتأكد من فاعليتها وكذلك التأكد من قدرة التجهيزات اللوجستيه بمركز التطوير و قدرتها على رفع الامتحانات ووصولها إلى جميع أبنائنا الطلاب بكافة أرجاء المحافظة دون وجود مشكلات تقنية.

إطلاق الامتحان الإلكتروني التجريبي

الامتحان الإلكتروني التجريبي

وفى ذات السياق و فى ضوء توجيهات عمرو شحاته وكيل وزارة التعليم بمطروح، قام إسماعيل جاتو وكيل المديرية بجولة تفقدية في مدرستي طه ساطور الثانوية بنات والشهيد أحمد عبدالكريم حجاج الثانوية العسكرية لمتابعة انطلاق مسار الامتحان الإلكتروني وذلك للاطمئنان على انتظام الطلاب مضيفاً أن أعضاء مركز التطوير التكنولوجي متواجدون على مدار وقت الامتحان بكافة المدارس الثانوية لتقديم كافة سبل الدعم الفني والتقني لجميع الطلاب لاجتياز الامتحان الإلكتروني التجريبي بنجاح.

وأضاف وكيل الوزارة أنه في ذات السياق عقد جاتو إجتماعاً مع موجهي عموم المواد الدراسية ومسئولي التعليم الثانوي والتطوير التكنولوجي بقاعة الاجتماعات الصغري في ديوان عام تعليم مطروح لاستعراض الاستعدادات النهائية لامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي إلكترونيا ونظريا ومناقشا الأطر التي وضعتها الوزارة بشأن تلك الامتحانات.

شبكات وسيرفرات لخدمة التابلت التعليمي

قياس كفاءة الشبكات

وأشار شحاتة إلى أن الاختبار التجريبي يستهدف قياس كفاءة الشبكات للوصول إلى أفضل كفاءة للسيرفرات وذلك لضمان تقديم أفضل خدمة قبل الامتحان النهائي منتصف يناير المقبل وكذلك يعد تجربة عملية تجريبية لكافة شبكات وسيرفرات المدارس المتعلقة بخدمة التابلت التعليمي لقياس قدراتها الفنية والرصد الدقيق لاي مشكلات مع الشبكات.

تهدف هذه البرامج إلى تنمية مهارات التفكير الابتكارى خلال وضع أسئلة الامتحانات للمواد الدراسية بالمرحلة الثانوية بما يقيس قدرات الطلاب الإبداعية بعيدا عن الأسئلة التقليدية لاسيما منها المقالية في الماضي وذلك للتخلص من الحفظ والتلقين لدي الطلاب في ظل خطة الوزارة لوضع أسئلة تقيس التفكير والإبداع لديهم بالإضافة إلي مناسبة الوزن النسبي للورقة الامتحانية مع محتويات المنهج

نظام التقييم لطلاب المرحلة الثانوية

وأوضح أن تلك الحزمة تستهدف موجهين المواد الدراسية فى الإدارات التعليمية المختلفة للتدريب علي أساليب وفنيات وصياغة الأسئلة وفقًا لنظام التقييم الجديد لطلاب المرحلة الثانوية ووضع الاسئلة بما يضمن قياس نواتج التعلم والمستويات العليا من التفكير وذلك فى إطار خطة وزارة التعليم لتدريب معلمى المرحلة الثانوية علي مواصفات الأوراق الامتحانية سواء لصفوف النقل أو الثانوية العامة.

الجدير بالذكر أن امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي سوف تعقد يوم 10 يونيو القادم، وفق المنظومة الجديدة للامتحانات التى تقرر بها عودة الاسئلة المقالية بنسبة ١٥% بكل مادة امتحانية بينما تقرر أن يكون باقي الامتحان إلكتروني بنظام الاختيار من بين المتعدد وبنظام 'الاوبن بوك'.