رئيس «الاستشعار عن بُعد»: الأطفال قادرون على استيعاب تكنولوجيا الفضاء الحديثة

ورش عمل الأطفال لتعليم التكنولوجيا والفلك
ورش عمل الأطفال لتعليم التكنولوجيا والفلك

قالت الدكتورة غادة عطا نائب رئيس الهيئة القومية للاستشعار عن بُعد، إن ورش عمل الأطفال لتعليم التكنولوجيا والفلك وتركيب الأقمار الصناعية يتم تنظيمها على نحو مستمر، فقد جرى تنظيمها في الصيف في معسكر لمدة 4 أيام.

وأضافت 'عطا'، خلال حوارها ببرنامج 'صباح الخير يا مصر'، المذاع على 'القناة الأولى والفضائية المصرية'، اليوم السبت، أن وزارة السياحة والآثار كان لها فكرة لتنظيم ورشة عمل في قلب المتحف القومي للحضارة، من أجل استقطاب أكبر عدد من الأطفال في إجازة منتصف العام الدراسي.

وأوضحت أن الفكرة أعجبتها لأنها ستخرج من نطاق الهيئة، عندما خرجنا من نطاق الهيئة كان سن الأطفال أقل، أي من 10 إلى 12 سنة، وبالتالي كان أمامنا تحدٍ متعلق بقدرة الأطفال على استيعاب تكنولوجيا الفضاء.

وأكدت أن الأطفال استوعبوا وفهموا تكنولوجيا الفضاء، مشددةً على أن الأطفال قادرون على استيعاب العلوم الحديثة، بسبب انتشار تقنيات التكنولوجيا الحديثة.

تكنولوجيا الفضاء والعلوم الحديثة

وأشارت إلى أن ورش العمل شهدت جزءاً نظريا وآخر عمليًا، ففي الجزء النظري نظمنا محاضرات للتوعية بالفضاء والأقمار الصناعية ومكوناتها ووظائفها وكيفية تحويل صورة القمر الصناعي إلى خرائط وغيرها.

ولفتت إلى أنه وزارة الآثار تحدثت عن الفراعنة وكيف كانوا رواد علوم الفلك، حيث ابتكروا التوقيتات والزمن والسنة والشهر والأسبوع، كما رصدوا النجوم والفلك، وكانوا أول من ابتكروا الساعة الشمسية والساعة القمرية، وبرعوا في اختيار أماكن لبناء الأهرامات والمقابر على مدار آلاف السنين.

بالنسبة إلى الجزء العملي، نوهت إلى أنه تم الاعتماد على الواقع الافتراضي، وجعل الأطفال يقومون بتركيب الأقمار الصناعية ولعب الألعاب عبر الواقع الافتراضي، وتعليمهم كيفية تركيب نموذج قمر صناعي وكيفية استقبال البيانات وتحويلها إلى صورة، والصورة إلى خريطة، وفي النهاية علمناهم كيفية إطلاق الأقمار الصناعية، حيث استخدمنا قمرًا صغيرًا لتعليم الأطفال.

WhatsApp
Telegram
إقرأ أيضاً