اختتمت فعاليات المؤتمر العلمي السادس لكلية التربية جامعة أسيوط، والذي أقيم بالأقصر تحت عنوان منظومة تكوين المعلم التحديات وسياسات التطوير تحت رعاية الدكتور أحمد عبده جعيص، رئيس الجامعة ورئاسة الدكتور عادل النجدي عميد الكلية وحضور الدكتور محمد بدر محافظ الأقصر، وعدد من الخبراء التربويين من مصر والدول العربية ومناقشة أربعين بحثنا وورقة عمل وحضور سكرتير أول اسفارة اليابانية لعرض التجربة اليابانية في التعليم.
وخرج المؤتمر بالعديد من التوصيات في جلسته الختامية، يأتي في مقدمتها قصر تعيين المعلمين في وزارة التربية والتعليم على خريجى كليات التربية، باعتبار أن التعليم مهنة لها أصول وأخلاقيات، وضرورة تنوع مصادر تمويل التعليم في كليات التربية والمدارس المصرية، من خلال مشاركة المجتمع المدني ورجال الأعمال.
كما اشتملت التوصيات على الأهمية الكبرى لتطوير برامج إعداد المعلم فى كليات التربية فى إطار التطور التكنولوجي والمهني والثقافي بما يتناسب مع متطلبات المدرسة فى القرن الحادى والعشرين، وضرورة ربط المدارس الحكومية وغير الحكومية بكليات التربية فى كل محافظة لتفعيل أداء المدرسة المصرية وحل مشكلاتها وفق مشروع الدعم الفني للمدارس المنتسبة لكليات التربية.
واشتملت التوصيات أيضًا على تدعيم الشراكة بين كليات التربية في مصر ونظرائها فى الدول المتقدمة لوضع التعليم العام المصرى فى إطار المنافسة العالمية. كما أوصى المؤتمر بإنشاء تحالف كليات التربية فى العالم العربى لدعم قضايا تطوير التعليم توطئة لعضوية التحالف الدولى لكليات إعداد المعلمين فى العالم. وتفعيل التنمية المهنية المستدامة للمعلم من خلال الأكاديمية المهنية للمعلم ومشاركة كليات التربية. والنظر فى تطوير معلم المعلم من خلال الابتعاث إلى الدول المتقدمة وتطوير أداء القائمين بالإعداد حاليًا والاطلاع على تجارب الدول المتقدمة.
وأكد الدكتور عادل النجدي عميد الكلية أنه من الضروري إعادة النظر في سياسات القبول بكليات التربية، بحيث يكون القبول وفقًا لمعايير محددة تنتقى الأفضل من بين المتقدمين لكليات التربية لما للمعلم من دور مهم فى تكوين المواطن الصالح. واعادة النظر فى إعداد معلم التعليم وتدريبه بما يسهم فى إعداد معلم قادر على تأهيل طلابه لمواكبة سوق العمل في ظل التحديات الحالية والمستقبلية.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
