ناقش الباحث عبدالعال محمد عبدالعال عبدالرحيم، الباحث بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التابعة لرئاسة مجلس الوزراء NAQAAE، رسالة دكتوراه بكلية التربية جامعة حلوان، مضمونها الاستراتيجيات الحديثة فى التعليم والتدريس باللغة الانجليزية وأثرها على الطلاب والمناهج فى مصر.
تكونت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور حسنين الكامل، أستاذ علم النفس التربوى بكلية التربية جامعة حلوان، ونائب رئيس الجامعة السابق، والدكتور سهير سليم رئيس شعبة اللغة الانجليزية، وعضوية كلًا من الدكتور أحمد سيف الدين رئيس شعبة اللغة الانجليزية بجامعة المنوفية، والدكتور منال فاروق الاستاذ المساعد بقسم المناهج جامعة حلوان .
في بداية المناقشة، بدأ الباحث بتقديم رسالته باللغة الانجليزية وأكد على أنه ارتكز فى تحديده للمشكلة على جوانب عدة منها نتائج وتوصيات دراسات وأبحاث أكدت على وجود ضعف فى مهارات اللغة الانجليزية، وأن هناك صعوبة فى تقديمها بالطريقة التقليدية؛ على الرغم من أهمية إكساب الطلاب هذه المهارات.
وأوضح الباحث أنه قام بإعداد دراسة استطلاعية حول واقع تعليم مهارات اللغة الانجليزية تضمنت توجيه بعض الأسئلة الحديثة للطلاب داخل الفصول الدراسية، مصحوبًا بمقابلات شخصية غير مققنة، حيث اظهرت الدراسة الاستطلاعية على انخفاض مستوى الطلاب فى المهارات الخاصة باللغة الانجليزية، ومن هنا استخدم الباحث نظرية حديثة قائمة على ابحاث حديثة أسسها عالم أمريكى وأدت هذه النظرية إلى تفوق الطلاب محل الدراسة بنسبة 97%.
وقد أشادت لجنة الحكم بتميز الرسالة ورصانتها وتميز محتواها وتفردها ، مقدِّمين الشكر للباحث ولجنة الإشراف على تلك الرسالة المهمة والمتميزة المتعلقة بموضوع البحث، والجهد الكبير الذى قام به الباحث من أجل إخراجها بهذه الصورة ، وأوصت اللجنة بضرورة اهتمام وزارة التربية التعليم بمبادئ وتوصيات الرسالة وتطبيقها على نطاق واسع داخل المدارس المصرية .
ومن جانبها قررت لجنة المناقشة والحكم منح الباحث عبدالعال محمد عبدالعال عبدالرحيم درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف مع التوصية بتداول الرسالة مع الجامعات المصرية والأجنبية الأخرى.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
