شروط يجب توافرها في مدرس طفلك

المحتويات

عدم المغالاة في العقاب

تتوفر في شخصية المدرس القوة والعزم وعدم التردد

المدرس والقدوة الحسنة في تصرفاته

المدرس ونظافته وحسن ملبسه وأناقة وحسن مظهره

المدرس وحبه لافادة تلاميذه

تعتبر مقومات نجاح المعلم وسعادته في عمله أساسها العلاقات الإنسانية السليمة مع كل هيئة مدرسية وخصوصًا التلاميذ، فلابد أن الاحترام والثقة وأن بقدر شعورهم فيشاركهم في أفراحهم وأتراحهم وأن يساعدهم على تخطي الصعاب وحل المشاكل التي تعترض سبل حياتهم ، وأن يكون لهم أبًا وأخًا وصديقًا فلا يضن عليهم حتي بما جيبه أحيانًا لو استطاع فين معنويصا لا جديًا لان حدود امكانياته، وستكشف السطور القادمة الشروط الواجب توفرها في مدرس ابنك.

عدم المغالاة في العقاب

وكشفت دكتورة كلير فهيم، أستشاري الصحة النفسية والعصبية والطب النفسي للأطفال بجامعة لندن، أنه أولى صفات المدرس الناجح أنه لا ينهر طلابه بألفاظ نابية، ولا يعذبهم في العقاب الذي لايلجأ اليه الا للضرورة القصوي، ويكون أجدي كلما كان معنويًا لا جديًا لان العقاب الجدي نوع من أنواع البهيمية البغيضة، والكرامة الانسانية المفروض توافرها في الطفل الانسان عمومًا، تأبي هذا النوع من هذا العقاب

تتوفر في شخصية المدرس القوة والعزم وعدم التردد:

وأكد فهيم في كتابها 'المدرسة والأسرة والصحة النفسية لأبنائنا'، أنه ينبغي أن تتوفر في شخصية المدرس القوة والحزم وعدم التردد أو التراجع في أوامره الواجبة عند اللزوم، فضعف شخصية المدرس يشجع التلميذ على الاستهتار بالمادة، والطفل يحتاج دائمًا وحتمًا إلي الضبط والربط فترك الحبل له على الغارب كثيرًا ما يعرضه للانحراف لجهله بالحياة وقلة تجاربه فيها، وعدم خبراته ازاء تطوراتها وحوادثها وتقلباتها

المدرس والطالب

المدرس والقدوة الحسنة في تصرفاته:

يتحتم على المدرس أن يكون قدوة حسنة في كل تصرفاته في علاقاته بزملائه وبأولياء الأمور وبالتلاميذ عمومًا، فالتلميذ يقدس أستاذه المتكامل ويعتبره مثلاً أعلي فاحتشام المدرسات المناسب للحياة الراهنة واعتدالهن في الملبس مع البساطة و في كل شئ واحترام التلميذ لمدرسه أو مدرسته هو أساس العملية التربوية وسر نجاحها، فالتقبل عن اقتناع للمعلومات والتوجيهات يستحيل مع الكره والنفور ولاحتقار

المدرس والطالب

المدرس ونظافته وحسن ملبسه وأناقة وحسن مظهره:

ولنظافة المدرس وحسن ملبسه وأناقة مظهره أثر كبير جدًا في نجاحه بشرط البساطة وعدم المبالاة أو امع البساطة وحسن لتبرج، فاحتشام المدرسات المناسب للحياة الراهنة واعتدالهن في الملبس مع البساطة وحسن التأنق سبب من الأسباب التي تدعو إلي احترام التلميذات لهن

المدرس وحبه لافادة تلاميذه:

المدرس النشيط في عمله لا يدع فرصة لافادة تلاميذه جسميًا وصحيًا وعقليًا ونفسيًا ووجدانيًا واجتماعيًا الاوانتهزها، ويستطيع بكل بساطة أن يشد تلاميذه اليه دائمًا وفي كل وقت بخيوط مبنية من الحب والوفاء والولاء