د. راندا رزق تكتب: التعليم أداة للتغيير

كتب : د. راندا رزق

الجامعة ليست مجرد مؤسسة للتعليم، ولكنها أيضًا أداة قوية للتغيير، البحث والمبادرات التي تستثمرها الجامعة يمكن أن يكون لها تأثير إيجابي وسائد على المجتمع، كما يمكن أن تولد التحولات التي تقودها الجامعة المجتمع نحو تحقيق غايات كبيرة والقفز بخطوات ثابتة.

يجب على الجامعات مراعاة دورها داخل مجتمعها المحلي، إلى جانب دورها على المستوى العالمي المرحلة وهنا تطرح العديد من التساؤلات، لعل أبرزها، كيف يمكن للمؤسسات أن تتطور على المستوى الكلي، وكذلك المستوى الجزئي.

الالتزام بالمسؤولية الاجتماعية يعني وضع الأخلاق والرعاية الاجتماعية كعنصر أساسي في عمليات التنمية. ويمكن أن تختلف الطريقة التي يتجلى بها هذا بشكل كبير بين المناطق والجامعات. فهناك تركيز كبير على تطوع الطلاب في كثير من الحالات، حيث تتطلب الجامعات أن يشارك الطلاب أنشطة ومشاريع مستمرة كجزء من دراستهم، وتوفر بعض المؤسسات الفرص للطلاب التطوع بوقتهم.

وتخصص بعض الجامعات أموالها الخاصة لدعم المجتمع المشاريع أو المشاريع الخيرية/الإغاثة الغوثية ، كما أن الجامعات التي تلتزم بالمسؤولية الاجتماعية تضمن ذلك السياسات والمبادرات القائمة حول أنشطة الاستدامة، ويمكن أن تتضمن هذه أشياء بسيطة، مثل تعليق الملصقات التي تطلب من الطلاب إطفاء الأنوار عند مغادرة الغرفة أو استخدام المصابيح الكهربائية الموفرة للطاقة في مباني الجامعة. وتتضمن أيضًا مشاريع أكبر بكثير، مثل تقديم الجمهور خيارات النقل أو توفير ممرات الدراجات ومواقفها تشجيع المزيد من وسائل النقل الصديقة للبيئة.وتقدم الجامعات الدعم للخريجين ليكونوا قادرين على ذلك للعثور على وظائف والبقاء في المنطقة المحلية، وتعزيز الاقتصاد النمو والازدهار في المجتمع.

دراسة حالة

هناك العديد من الجامعات حلو العالم نجحت في قطع شوط كبير في مجال المسؤولية المجتمعية، فمثلا جامعة نورثومبريا في المملكة المتحدة لديها تجربة استدامة رائعة تعرض التزام الجامعة بأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، من خلال عمليات البحث والتدريس والحرم الجامعي. حيث لديها سجل حافل في مجال البيئة الاستدامة، أهلتها للحصول على العديد من الجوائز.

وكذلك هناك جامعة يونيريتر في البرازيل التي أظهرت التزامًا واضحًا بالمسؤولية الاجتماعية بصفحة مخصصة على موقعها الإلكتروني تشارك المعلومات حول كيفية ذلك يمكن للطلاب المشاركة وإدراج أحدث مشروعاتها. وتشترك الجامعة في هوية متأصلة في قيم المسؤولية الاجتماعية، أظهر من خلال رسالته ورؤيته وقيمه، كما قطعت شوطًأ كبيرًا في التحول الاجتماعي والبيئي لمجتمعها بقيادة نهجهم الخاص تجاه المسؤولية المجتمعية.

وفي ذات الإطار أطلقت جامعة ماسي في نيوزيلندا خطة استدامة ومجموعة من مبادىء المسؤولية المجتمعية للشركات، هدفها الرئيسي "تعزيز" وتسهيل تبادل المعرفة والنقاش والاستشارات بين الأكاديميين والممارسين من القطاعين الخاص والعام. واستشارت الجامعة الطلاب والموظفين على حد سواء من أجل تطوير نهج تعاوني للمسؤولية الاجتماعية، والتي مكنت إنشاء إطار تخطيط الاستدامة في الجامعة.

الخلاصة أن السنوات المقبلة ستشهد تغيرات كبيرة في مفهوم التعليم العالي والجامعات، ولعل الظروف في لم تكون مواتية لملاحقة هذا التطور المتسارع أكثر من هذا الوقت الذي تسعى فيه القيادة السياسية وفق خطة طموحة لتحقي قالتقدم والنمو على كافة الأصعدة، ومن ضمنها دون شك قطاع التعليم العالي الذي يشهد اهتما خاص خلال السنوات الأخيرة، لكن الأهم هو أن تعي الجامعات دورها الجديد بشكل كامل مستفيدة من التجارب المثيلة في الخارج، وأن تؤمن أن المسؤولية المجتمعية لم تعد رفاهية بل دور أساسي من أداورها