يتهكم الكثير من الناس على كبار السن وفرصهم في التعليم، ويعتقدون بأنه من أحد المستحيلات أن يستطيعوا استكمال تعليمهم، ولكن حاليا جرى إنشاء جامعات خصيصا من أجل كبار السن اسمها جامعات العمر الثالث، وستكشف السطور القادمة أبرز البرامج الدراسية المقدمة في جامعات العمر الثالث.
كشفت عائشة عبدالفتاح الدجدج الأستاذ بقسم التعليم العالي والتعليم المستمر كلية الدراسات العليا للتربية، أنه يجب أن يكون هناك إصرار على التعلم كهدف في حد ذاته يتماشى مع التركيز على قيمة الأمور واكتساب وتحسين المهارات من جميع الأنواع:
- برمجة الحاسوب.
- المحاسبة.
- الأعمال والدراسات الإدارية.
- اللغات.
- الأعمال المعدنية.
- أعمال الخشب.
- الحرف اليدوية في المنسوجات.
- تجليد الكتب والطباعة.
- الرسم والنحت والموسيقي.
- تشجيع كل فرد للاشتراك في مختلف أنواع المعرفة، ويتوقع من كل عضو الاشتراك في مشروع بحثي مفيد له ولبلده.
- يجب أن يولي التدريب البدني أهمية خاصة.
- ينبغي أن تشمل الأبحاث لمؤسسات كبار السن الجوانب الاجتماعية والنفسية والفسيولوجية، وهذا سيفيد في مجال التدريس والبحوث المتعلقة بمرحلة الشيخوخة والمجتمع.
- يجب بذل كل جهد ممكن لتشجيع التبادل مع جامعات العمر الثالث في الداخل والخارج.
- تبادل عملية التدريس "علم وتعلم".
- التعاون في مجال البحوث.
- تعزيز المصالح الفكرية للكبار.
البرامج المقدمة في جامعات العمر الثالث
أنشطة تعليمية تعكس رغبات الأعضاء وتهدف إلى تلبية احتياجاتهم (تربوية - ثقافية- ترفيهية- مادية - اجتماعية).
مثل: برمجة الحاسوب- المحاسبة- الأعمال والدراسات الإدارية- اللغات- الأعمال المعدنية- أعمال الخشب- الحرف اليدوية فى المنسوجات- تجليد الكتب والطباعة- الرسم والنحت- والموسيقى.
- الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة.
- الصفات المميزة لجامعات العمر الثالث.
أكدت الدجدج في كتابها "أنماط معاصرة للتعليم الجامعي"، أن جامعات العمر الثالث تتميز بالعديد من الصفات وهي كالتالي:
- القوة الدافعة للعمل داخل الجامعة مصدرها سعادة العضو بالالتحاق برغبته واختياره الشخصي.
- لا تتطلب ولا تمنح اى شهادات أو مؤهلات.
- تنمى قدرات الأعضاء من خلال تبادل العملية التعليمية.
- يتم اختيار أنشطة التعلم والبرامج حسب رغبة الأعضاء.
- وجود روح التعاون والمساواة بين المعلمين والمتعلمين "مبدأ وتعلم".
تمويل جامعات العمر الثالث
وأضافت الأستاذ بقسم التعليم العالي والتعليم المستمر كلية الدراسات العليا للتربية، أنه يتم تمويلها بشكل رئيسي من اشتراكات أعضائها يتم دفع الأجر في حالة الاستعانة بمعلمين أو مدربين من خارج الجامعة (عند الاحتياج إلى خبرات خاصة ضرورية)، وعدم وجود أعضاء مؤهلين داخل الجامعة لذلك النشاط، مشيرة إلى أنه لا يتم دفع راتب أو اسم أو مكافأة مالية لأي عضو في الجامعة لتدريس أعضاء آخرين أو تقديم المشورة لهم أو مساعدتهم بأي شكل من الأشكال.
العلاقات خارج جامعات العمر الثالث
- تتيح عضوية لمجموعة كبيرة من كبار السن في المجتمع.
- تبادل القدرات والمعرفة والتعاون مع المؤسسات الخارجية من خلال البحوث المشتركة.
- إجراء البحوث المتعلقة بالشيخوخة ومكانة كبار السن في المجتمع.
- إبقاء وسيلة اتصال بين اعضاء الجامعة السابقين والاعضاء الجدد وذلك لدعم الصداقات بين الأفراد والحفاظ على مصادر التعليم والتعلم.
- تقديم الدعم والمساعدة الطوعية فى أنشطة التعلم للهيئات التعليمية والثقافية في المجتمع .
التعاون مع الدوائر الحكومية المحلية والوطنية وغيرها من الوكالات التي تصنع سياسات التعلم مدى الحياة.
تابعوا آخر أهل مصر على Google News
